sp;“林老师，你看！”一个孩子指着屏幕，兴奋地说道，“他们正在教我们怎么用废旧材料做手工，我们也可以教他们非洲舞蹈！”
她微笑着点头：“当然可以，你们可以教他们任何你们擅长的东西。”
这一刻，她仿佛看到了未来世界的模样??孩子们不再被地域、语言、文化的差异所限制，而是在彼此的交流中，学会了理解、尊重和合作。
活动结束后，林雨回到办公室，打开电脑，看到一封来自联合国教科文组织的邮件：
>“林老师，您的项目方案已通过评审，‘非洲教育科技支持计划’将在全球范围内推广。我们期待与您继续合作，共同推动教育公平与创新。”
>
>“此外，我们计划在明年举办一场关于‘教育科技与全球公平’的国际研讨会，希望您能担任主讲嘉宾。”
她看着这封邮件，心中满是感慨。她知道，这只是她旅程中的一个节点，未来的路还很长，但她已经做好了准备。
她合上电脑，望向窗外。阳光洒在校园里，孩子们的笑声从远处传来。
她知道，这条路还很长，但她已经找到了属于自己的方向。
而她，愿意一直走下去。