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第620章 萧衍《江南弄?江南弄》(1 / 2)

江南弄?江南弄

萧衍

众花杂色满上林。

舒芳耀绿垂轻阴。

连手蹀躞舞春心。

舞春心。

临岁腴。

中人望,独踟蹰。

……

赏析:

萧衍的《江南弄·江南弄》以独特笔触描绘春日之景与复杂情感,展现出南朝乐府诗的别样魅力。

一、春日繁华景象描绘

1.繁花似锦的视觉盛宴:“众花杂色满上林”,开篇描绘上林苑中众花缤纷的画面。“众花杂色”点明花卉繁多、色彩斑斓,“满”字则强调繁花遍布上林苑,营造出春日皇家园林的热闹与繁华,让人仿佛置身于一片花的海洋,感受到春日的勃勃生机与绚烂多姿。

2.生机盎然的植物之美:“舒芳耀绿垂轻阴”,进一步刻画春日植物。“舒芳”写花朵尽情舒展芬芳,展现生命活力;“耀绿”描绘绿叶在阳光照耀下光彩闪耀,充满生机;“垂轻阴”描绘枝叶繁茂形成轻柔树荫,给人以凉爽之感。此句从花到叶,全方位展现春天植物的蓬勃生长,营造出清新、生机勃勃的氛围。

二、欢乐场景与内心情绪交织

1.欢乐的舞蹈场景:“连手蹀躞舞春心”描绘人们手拉手、小步起舞的欢乐场景。“连手”体现人与人之间的亲密互动,“蹀躞”生动表现舞蹈的轻盈步伐,“舞春心”则点明人们因春天美好而萌动喜悦之情,借舞蹈尽情释放,展现出人们对春天的喜爱与享受生活的乐观态度。

2.情绪的转折与深化:“舞春心”重复强调欢乐氛围后,“临岁腴”描绘人们面对美好时光的满足。然而,“中人望,独踟蹰”情绪陡然一转,在众人欢乐背景下,“中人”却独自徘徊。这种对比使诗歌情感层次丰富,从集体欢乐过渡到个体的孤独惆怅,引发读者对“中人”内心世界的好奇与思考,增添诗歌的情感深度。

三、艺术特色

1.鲜明的色彩与生动的动态描写:诗中运用丰富色彩词描绘花朵,“舒”“耀”“垂”“连”“蹀躞”等动词使画面充满动态感,将春日美景与人们欢乐舞蹈场景鲜活呈现,让读者身临其境感受春日活力与热闹氛围。

2.巧妙的情感对比:通过众人欢乐舞蹈与“中人”独踟蹰的对比,形成强烈情感反差,强化诗歌情感张力,使读者更深刻体会到孤独者的情绪,增加诗歌感染力与艺术表现力。

3.顶真手法运用:“舞春心,临岁腴”运用顶真,使诗歌节奏紧凑,韵律和谐,读来朗朗上口,同时强调“舞春心”欢乐氛围,为后文情绪转折做铺垫,增强诗歌连贯性与表现力。

……

解析:

1.众花杂色满上林

-解析:“众花杂色”点明了花的繁多与色彩丰富,各种颜色的花朵争奇斗艳。“满上林”的“满”字极具表现力,生动展现出上林苑这一皇家园林内处处繁花盛开的盛况,给人以强烈的视觉冲击,营造出一种繁华热闹的氛围,让读者瞬间感受到春日里皇家园林的勃勃生机与绚丽多彩,为整首诗奠定了欢快、明丽的基调。

2.舒芳耀绿垂轻阴

-解析:“舒芳”描绘花朵尽情舒展花蕊、吐露芬芳的姿态,展现出花朵蓬勃的生命力与盎然生机。“耀绿”刻画了绿叶在阳光照耀下闪烁着耀眼的光泽,突出了叶子的鲜嫩与活力。“垂轻阴”则形象地写出花树枝叶繁茂,自然下垂形成轻柔的树荫,“轻”字精准地体现出春日树木枝叶尚未过于浓密,恰到好处地营造出一种清新、柔和的氛围,从多个角度描绘出春天植物生长的繁茂与美好。

3.连手蹀躞舞春心

-解析:“连手”描绘人们手拉手,体现出人与人之间的亲密无间与欢快互动。“蹀躞”生动地表现出人们小步跳舞的轻盈姿态,富有节奏感。“舞春心”则点明人们跳舞的心境,因春天的美好而萌动喜悦之情,借舞蹈将内心对春天的喜爱与欢乐之情尽情抒发出来,展现出人们在春日里尽情享受生活的欢乐场景。

4.舞春心

-解析:此句重复上句“舞春心”,运用了强调的手法,进一步突出人们沉浸在欢乐舞蹈中的热烈情绪和欢快氛围,强化了众人因春天美好而尽情释放喜悦的情感表达,让读者更加深切地感受到舞蹈时那种热烈、欢快

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