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正当他打算凑近一探究竟时，身后传来了一个熟悉的声音：“林远，你可来了！”
回头一看，竟是以小为名。
他穿着一身考究的西装，脸上挂着淡淡的微笑，神态从容不迫。
林远心中一惊，表面上却是微微一顿，随即对他回应道：“以小老师，能出席我们的活动非常高兴，您的到来给我们的博览会增光添彩。”
“我一直对你们的课程感到好奇，今天正好借这个机会想了解一下。”
以小的语气平淡，貌似不带任何情绪，让林远不禁心中疑虑。
“那我们有时间深入探讨一下吗？”
林远尽量微笑着说，希望能在活动中寻找到机会提升他们的品牌形象。
“当然，稍后我会去你们的体验区。”
以小点头道，随后便转身继续与媒体进行访谈。
此时，刘天仙走过来，目光中透着一丝疑惑：“他是什么情况？看起来不像之前那样反对。”
“我想他依然存有疑虑，但今天我们不妨表现出最好的状态让他看到我们的努力与成果，”
林远耐心地解释着。
随着下午活动的进行，不少来宾参与到了各个教室的项目中，受到了场地精心准备的活动和课程展示的启迪，家长们纷纷表达出对其中内容的肯定。
此时，林远的内心也逐渐平静下来。
当博览会的日程进行到一半时，终于迎来了重点环节——以小为名进行的点评和交流。
林远特别安排了这个环节，想借此机会让业内权威对他们的课程给予公正的评价。
“大家好，我是以小，今天很荣幸能够参与到这场教育博览会。”
他站在台上，面带微笑，“之前我对林远的教学理念持有一些怀疑，但经过今天的交流，我看到了他们提供课程的努力与创新。”
台下的家长们纷纷将视线投向下面，大家显然对以小的态度变化感到意外，不少人也期待着他剖析课程的内容与效果。
以小继续说道：“教育的确是一个长久且需要不断调整的过程，林远团队所展示的课程显示了对学生需求的思考，尤其是在心理健康与社会交往能力培养方面，将这些元素融合在一起，能够加强孩子们适应社会的能力。”
李远在台下看着，以小的每一句话再度增强了他的信心，同时间，刘天仙也面露欣慰之色。
“当然，对于课程的深入性我还有不解之处，比如如何保持课程的更新与进化，以及如何在新的市场环境中逆势而上，这些都亟需探讨。”
以小的话音不免让人心生疑虑。
“我们将在品牌升级的过程中不断反思自己的课程内容并作出相应的调整，”
林远即刻站起，回应道：“我们的目标始终是让孩子们接受到更优质的教育，帮助他们实现梦想。
在这方面，我们充满信心。”
随着互动环节的进行，现场的气氛愈热烈，家长们的积极参与与投入让林远倍感振奋。
他逐渐意识到，通过这一场博览会，不仅促进了他们课程的推广，也让大家看到了教育的希望与未来。
随着最后的问答环节结束，活动圆满落幕，大家纷纷表示对课程的认可与期待。
以小作为嘉宾也频频被媒体关注，他在结束后的采访中评价道：“林远和刘天仙在教育领域的探索展现了对未来的思考，期待他们在以后的展中不断突破。”
林远与刘天仙相视而笑，他们不仅收获了来自行业内外的认可，更加明确了未来的目标与方向。
回到办公室后，他们开始规划下一步的计划，推动更多丰富的课程，以真正契合家长及孩子们的需求。
然而，好景不长，林远接到一通电话，让他感到意外与不安。
一位天马集团的高管急切地请求与他单独见面，声称希望谈论教育领域的合作机会。
“天马集团？这是个大企业，”
刘天仙对这一突然的来电感到困惑，若有所思。
林远眉头紧皱，思索着更深层次的含义：“或许他们对我们的成功动心了，想来分一杯羹，但这背后可能也有其它动机。”
两人互相交换了看法，最后决定亲自去见这位高管，以了解其真实意图。