下，一个模糊但极具启发性的概念快速浮现——一个纯粹的、高度抽象的白色几何形休憩平台，以一种极具艺术感的“悬浮”姿态，安静地置身于喧嚣变幻的光瀑边缘？形成“动极思静”的视觉与心理双重过渡？
灵感如同电流，瞬间贯通了之前卡顿的神经通路。他甚至来不及详细解释这突发的想法，身体本能地先于意识做出了反应。一股难以抑制的激动和感激涌上心头，他几乎是下意识地伸出手臂，动作带着点不容置疑的强势却又小心翼翼地避开她手中的物品，将她轻轻、却完全地拢进了怀里。
林雪萍被他突如其来的动作惊得轻呼了一声，手里的帆布包差点脱手，脸颊瞬间紧贴在了他坚实温暖的胸膛上，熟悉而令人安心的体息混合着阳光的味道扑面而来。办公室里其他正在专心工作的年轻设计师们显然也注意到了这温情脉脉的一幕，纷纷默契地或低头或看向窗外，嘴角却忍不住翘起心照不宣的笑意。
“你简直就是我的缪斯……”江明华低下头，下巴轻轻蹭着她的发顶，声音低沉而充满了无法言喻的情感，温热的呼吸拂过她的耳廓。那个拥抱很紧，带着他工作时的力量感，也带着只对她展露的温柔和依赖。林雪萍清晰地感受到他胸腔里有力的心跳，那份因她点拨而迸发的激动，通过皮肤的接触热切地传递过来。她的心也瞬间被这强大的情感所充盈，起初的惊讶化为浓浓的暖意，身体也柔顺地依偎在他怀中，脸颊微微发烫。这种在专业领域被他如此郑重地认可和需要的感觉，比任何甜言蜜语都更让她心动。她悄悄伸出手，环住了他劲瘦的腰身。
窗外，初夏午后的风带着绿叶的清新，拂过城市的楼宇。
……
城市另一端，第一实验中学高中部的教学楼里，气氛却远没有工作室那般温情脉脉，反倒充斥着一股紧张又热烈的“冲刺”氛围。高二年级的期中考试如同一道界标，横亘在学生们面前。走廊里贴着鲜红的倒计时牌，各班的宣传栏里也换上了各种励志标语。
高二（三）班的生物课后，林雪萍被几个对题目有深度疑惑的学生围在讲台边，耐心地逐一解答着遗传图谱计算中的模糊点。她语速清晰，逻辑严密，将抽象的基因定位拆解得如同剖析实验标本般条理分明。教室的另一边，值日生已经麻利地开始打扫卫生，排椅子的声音和轻声交谈交织在一起。
江韵华背着他的双肩包，一手拎着自己沉重的书包，另一只手则极其自然地拎着旁边位置上一个印着星星月亮图案的、明显更小巧秀气的书包。他站在教室门口，身形挺拔，目光沉静地落在靠窗那个位置上——许清瑶正趴在桌面上，手里紧握着一只笔，对着摊开的物理练习册和一张写满了演算过程、布满橡皮擦痕的草稿纸，眉头皱得像解不开的死结。她旁边的同桌已经在收拾东西准备回家了。
阳光透过明亮的玻璃窗，温柔地描摹着她专注而略带烦躁的侧脸轮廓。长而卷翘的睫毛在白皙的脸颊上投下小片阴影，秀气的鼻尖微微皱着，嘴唇抿得紧紧，全身心都投入到那道死活找不到头绪的电磁感应与动量守恒的综合大题里。那道题的难度系数确实超过了期中复习的常规水平，是她为了挑战自己特意找的往届竞赛题。
江韵华没有立刻走过去打扰她。他只是安静地站在那里，目光像无声的溪流，缓缓滑过她因思考而不自觉咬着的下唇、蹙起的眉心和捏笔捏得有些泛白的指尖。这已经不是第一次看到她被难题困住了。每一次，她那种倔强不服输、仿佛要和纸笔死磕到底的劲头，都像带着某种奇异的吸引力，让他觉得耀眼又心疼。他知道，此刻上前打扰她思路会被嫌弃，她需要这独自战斗的过程。
周围的喧闹似乎都与她隔绝开了。她沉浸在一个由公式、电场线和碰撞小球构成的抽象世界里，只有笔尖划过纸张的沙沙声断断续续。偶尔，她会泄气地把笔往草稿纸上一拍，发出小小的“啪”一声，懊恼地把头发往耳后一撩；过了一会儿，又不死心地重新捡起笔，埋头再算。那张布满公式的草稿纸像是经历了某种惨烈的搏斗战场。
时间一分一秒过去，围在林雪萍身边的学生终于散去。林雪萍收拾好讲台上的教案和资料，正准备离开，目光扫过门口，看到了等在那里的儿子以及还在教室里死磕的许清瑶。她没有出声，只是朝江韵华投去一个温和理解的微笑，轻轻点了点头，便率先离开了