那样做也不能自己亲手来做啊！”
【拿什么拯救你，】：“劳斯同志你说对了哈哈哈我觉得我也是个天才！”
【善解人衣】：“我也这样觉得，比上课还专心思考这个问题。”
此时网友们正在脑海中迅整理线索，运用方菡箐教授的方法大胆推测未来的展方向。
看到这些互动方菡箐微笑着点点头表示赞许，“你们的答案已经十分接近事实了。”
“不过还有另一个要点需要关注一下，一旦想通就会更加完美地解答所有疑问！”
还没结束么？
哪里存在尚未触及的关键细节？！
不会是真的吧？！
一个个角色在她脑中闪过。
但她已经把这些人物分析透了，确实找不到还有什么好怀疑的了！
只剩下葫芦娃兄弟们的技能，还没什么可挑剔的。
需要梳理的逻辑和不一致之处，也都搞定了！
【花落女人心】：“老师！
！
您直接说吧！
！
我真是猜不出来啊！
！”
【持笔倾美女】：“所以到底是谁啊！
！”
【叶子的温柔】：“太有趣了太有趣了，给我连续讲24小时吧！
！”
当评论区里大家都在求助或者干脆放弃思考的时候。
实验高中的一年级一班里，学生们得到了方菡箐的提示，反应也和弹幕一样，茫然、绝望、不知所措。
原本安静听课的教室里，又响起了阵阵讨论声。
这时，佟文娣眼睛亮了起来，脑子里突然有了灵感。
她觉得已经猜到了方菡箐老师要说什么，于是激动地说了出来。
“会不会是那两个妖怪有问题！
！”
“这些妖怪关了好多年才被放出来，怎么可能知道如何炼制七心丹！
！”
“所以肯定是山神告诉他们的！”
“吕晓飞，我说的对不对？？！
！”
关于葫芦娃的故事，在佟文娣的心里已经渐渐清晰。
这一切都是山神设下的局。
让手下的穿山甲去破坏封印，放出两个妖怪。
再通过穿山甲引导老爷爷种下葫芦，培养出葫芦娃。
至于妖怪为什么会知道葫芦娃的真实用途——将他们全杀死来炼七心丹，这也是山神透露的消息。