“原被告双方是否还对诉讼时效问题，有新的意见要发表。”
川田法官抬头问道。
双方的席位都一阵沉默。
这种沉默是一种有意而为的沉默。
尽管此时法官在询问双方还有没有意见补充，但事实上在后面的庭审阶段，双方仍然可以再进行补充意见发表。
此刻，仅仅只是宣读起诉状和发表答辩意见的阶段，双方都不想暴露过多的弹药和观点给对方。
战场之间一时沉寂了。
然而，这种沉寂却暗示着接下来更将血腥的战斗。
正如同第一次世界大战中的堑壕战一样。
暂时的缄默，只是为了补给车队能够为双方运输更多的机枪子弹和炮弹，好发动下一次更加勐烈的进攻。
川田法官望向法庭双方，随后宣布道，“接下来进入法庭调查阶段。
由被告进行出示证据。”
举证责任倒置
无论是民事诉讼，还是刑事诉讼，在一般情况下均由原告负担举证责任。
即谁主张，谁举证。
但是，在行政诉讼中，却是实行着相反的证据规则。
即行政行为的合法性，是由行政机关承担举证责任。
其原因在于，第一，在行政权力面前，相对人很难有优势力量进行抗衡，来收集行政行为不合法的证据；第二，在法治国的原则下，行政机关依法行政是应有之义，由行政机关来负担行政行为合法性的证明责任，更有助于促使其遵守法律
竹泽微微笑了一下，随后手握证据册，起身道，“下面，被告出示第一组证据。
第一项证据，国会文件国会关于设立京都大学为国立教育法人的决定，第二项证据，京都大学章程，第三项证据，京都府行政机关及行政全委托行使机关、单位一览表，第四项京都府市政厅行政权行使项目清单。”
“其中，国会文件国会关于设立京都大学为国立教育法人的决定丙节第三段载明，京都大学设立之目的，在于繁荣东洋学术研究，培育新式学生人才，学习各国先端思想技术。
京都大学章程第一段载明，大学根本之功能为科研与教育，京都大学之宗旨在于促进研究之进步与教成新式社会建设所需之人才。”
“该等国会文件以及大学章程，均表明大学的功能只有进行学术研究与学生教育，没有涉及行政权力的行使。
同时，京都府市政厅载有京都府行政机关及行政全委托行使机关、单位一览表，该表囊括了京都地区所有行使行政权力的机关、或受委托行使行政权力的单位。
该表中并未包括京都大学。
其次，京都府市政厅行政权行使项目清单包含了京都地区所有行使行政权力的办事、审批项目等。
该批项目中，并未包括所谓授予学位。
也即，授予学位无论是根据国会创办京都大学的文件、京都大学的章程，又或者是市政厅的架构、规定，都不属于行政行为。”
“上开证据可以表明，大学授予学位之行为，仅仅只是一种基于学术自治的评价或认可。
撤销授予学位之行为也不属于所谓行政处罚或者行政决定。
因此，大学撤销美希子博士学位的决定，不属于行政行为，就决定有关的纠纷，不属于行政诉讼的受桉范围。”
宫川看着竹泽提交的一叠又一叠的文件，立刻起身站起，反驳道，“被告所举出的证据与其证明目的无关。
事实上，行政法规国立法人学位授予条例，规定了有关大学授予学位的详细规定。
这可以表明，大学授予学位的行为受行政法规规制，属于对行政权力的运用”
“原告代理人。”
川田法官突然发出声音打断了宫川的论述，“现在是请你发表质证意见，而不是对大学撤销学位行为的性质发表看法。”
猝不及防的法官打断，顿时让宫川愣了一下。
尽管在事前，她已经和北原详细地研究过了这位法官资料，知道他是一位庭审风格较为强硬的法官，会时常打断律师的发言。
但是，现在才刚开口片刻，就被打断是万万没想到。
对面的竹泽已经露出了隐隐的微笑，像是在欣赏对面律师的窘态。
宫