p>“你你为什么会懂这句汉文”
下川张了张嘴，有些不敢相信地说道。
“世界往往是奇妙的。
有时候，志同道合的人，往往会在冥冥之中，被同一样事物所吸引。”
北原微微翘起嘴角，看向面前这位准教授，“所以，下川老师。
抄袭的事情究竟是怎么回事是否可以告诉我们了。”
下川也从沙发上站了起来，还是迷蒙的双眼已经明亮了不少，像是释怀了什么一般。
他深呼吸了一口气，走向书架，拿出了一本书籍，放在了桌面上，“北原律师，宫川律师。
麻烦你们了。”
却见这本书籍似刚从塑料袋拆装出来，还散发着淡淡的墨香，明显是一本刚印制的新书。
封面是明显带有唐风绘画风格的仕女图，仅通过插图就向读者表明，这本是一本关于古代历史的书籍。
几个鲜明的汉字以真书体写成，是极度漂亮的正楷，它们排成竖排，印成此书的标题。
这本书的标题正是
东土巡游遣唐记
宫川见到这本书愣了一下。
东土巡游遣唐记这难道不是下午那场研讨会讨论发布的新书吗等等这本书不是古人写的吗她记得这本书是古代东洋一位遣唐使写的东土游记。
该本游记在档案馆中被发现，随后京都大学组织学者进行了整理出版。
在宫川的想象之中，下川拿出来的应该是一本学术著作或者论文，然而眼下他却拿出了一本古籍。
古籍为什么会有抄袭问题的发生
面前的动作实在令宫川难以理解，她忍不住开口问道“这本书我记得是一本古籍。
您说的抄袭是什么意思一般来讲，抄袭的应该是您本人署名的作品。”
下川没有立刻回答宫川的问题，只是打开了面前这本东土巡游遣唐记，缓缓说道“宫川律师。
你也许不知道一件事情。
在古代的汉文中，是没有标点符号的。
也就是说，在汉文的时候，我们必须根据自己的理解来进行断句。
如果要将汉文史料进行出版，那么我们就需要添加相应的标点符号。”
“这种对古籍添加标点符号的工作，被称作点校。”
下川缓缓抬起了手，指向了这本东土巡游遣唐记中的标点符号，望向那书中的一个个逗号、句号、感叹号、分号、引号，一字一句地说道
“藤村藤村，他抄袭我的内容，就是这一个个标点符号。”
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