，你这…，你是不是觉得你这么说你逃课的事儿就能揭过去了啊
小幼不动桂啊你
灰原不为所动，血是将事情的起因说了一下，当然了，这说的时候灰原没说她昨大逃课k
事儿，只是说那孩子在学校里找到了他们，然后委托了这件事儿
这在将日记念完了之后灰原这义将之前那一个人的话也说了一卜，最后灰原问道：“你觉
得那个黄色的人会是准？“
冰大近况默了一科之后很是好苛战问道：“那孩子大牛俊听到他者色跟那个更色的人以生
还爬起来写段日记再睡啊？这什么毛病啊？
沐天远这有些好奇啊，这别的都好说，可是那个孩子最后那段日记有点儿意思啊
设照日记上面的内容来分析，那孩创时下之后因为被潮以4特意肥起来楼
日记呢？!（）
我子对十与日记就区么执看呢!
……这种事情不重要吧？开人说的那个黄色的人有眉目了么？”
灰原听到沐天远这么说
之后愣了一下，随后看了看手里的日记嘴角抽抽了几下，这…这确实有点儿神奇，大半夜被
少醒了，然后与段日记再睡，散人做不出这事儿吧
不过，现在这最关键的貌似是找出那个黄色的人到底是谁吧？！
你就别研究这种细枝末节
了行么?
指不定人家开人同学就是有这个习惯呢?
沐大远沉岭了一下之后对看电话那头的灰原问道：“这篇日记字数虽然不多，但是表达的
信息却不少，因咄想要稿清楚几个颜色人的身松管东就需要摄炼出这篇日出里的险藏信息。”
从日记的内容不难看出米的内容有个少，但是比较有意思则是作死团隔大要云球区个孩于
，而且很有可能是早上，否则的话那个孩子也不需要早睡，并且那孩子跟他老爸的关系不错
再就是他们家有三个房客，但是三个人昨天都出去了，因此家里只有他跟他老爸在家
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这说明这孩子家里加上房客总共五个人，而他的老妈因为不明原因并不在家，可能是
：
孩子老爸嫌孩子老妈做饭难吃所以孩子老妈一气之下离家出走了
小有就是涂慢果个房客口米了，然后利孩于老画生了河英，因出这个人仔任很大下康疑
不过，想要判断出那几个颜色人谁是谁则是需要解开其中的隐藏信息了。
隐藏信息？”
灰原这在听到沐天远这么说之后不由得有些诧异，这里边还有隐藏信息?
济大远懒汗洋的道:“日记开篇的时候提到大气很糟糕，可是他必须得早起去上学，但是
那个红色的人今天却可以睡懒觉，这是不是可以说明那个红色的人平时因为某些原因也需要早
起，但是昨天却因为天气的原因可以不用早起或者不用去做某件事呢？“
紧接看沐大远这义继续道：“日记中提到了那个孩子在回家的时候在玄关摔倒了，可是怡
好日色的人要出门，然后他在日记里说太好了是吧？你仔细想想为什么他在了一战之后会因
为看到那个日色的人就觉得太好了呢？难道说是因为他摔倒之后恰好有人出现会去扶他然后他
可以饭瓷还是具他的原因!
·…………0
你想一下啊，那个孩子日记中说了，他在回家的时候在玄关不小心摔到了，然后刚好那个
日色的人要出门，所以那个孩子觉得太好了
太好了，从这里不难看出那孩子认为在这个时候遇到那个日色的人是一件好事
是什么情况他会有这样的感园呢:
听完了沐天远的话之后灰原开始思索起来，而沐天远这时候继续道：“我没有见过他们
所以个清楚天于他们的细节，但是其头想要同有楚这两个人是谁很间里，自无间问一一个人
母大早上都会做什么，再结台昨大的大气分析一下谁早上必做的事情会受到明大大气景河，而昨天不需要去做，这样红色的人就可以确定了。
而日色的人是谁更简单，分开询问一下昨天
谁出门的时候