第4o9章 长生的方法(2 / 2)

很公平,不是吗亲爱的?”

杰奎琳老师又往茶杯中续了新茶。

“那这个呢?”

莉莉丝翻到了那书本的后几页,指着上面另一个仪式魔法阵说道。

“我没看到这个有什么诅咒惩罚。”

复杂的圆形的魔法阵上又扣着方形,四个角上绘制着植物,莉莉丝仔细辨别着,那似乎是不同季节的……这代表什么?

“这个啊……”

杰奎琳探过身来看了一眼,“重生仪式,这个与圣器一样不可考,至少我从未听闻过成功的案例。”

“——这种仪式需要借助自然之力和魔法力量的结合,对于施法的时间也有讲究,比如在四季交替的特殊节点。”

她指了指魔法阵四角那些季节不同的植物花纹,“还要在充满生命能量的地方,总之,方方面面都极为严苛。”

“仪式过程中,施法者会用魔力引导自然中的生命能量,如花草树木的生长之力、大地的滋养之力等,来重塑自己的身体和灵魂,洗去衰老和腐朽的部分,达到延长寿命的效果。”

“重塑?”

莉莉丝瞪大了眼,“那还算延长寿命吗,身体和灵魂都换掉了,那不就是一个新的人?”

这不就等于重新投胎吗?或者说,忒修斯之船?

“可以这么说,所以大家都不考虑这种,毕竟毕生积累的学识与能力也会归零,这样的延寿有什么意义呢,对吧?”

杰奎琳耸肩,“但那些寄生于灵魂的诅咒也将随之消亡,自然就不会被诅咒了。”

“……确实很公平。”

莉莉丝轻轻说道。

那么,那位吉榭尔老师,甚至她身边那个男精灵,他们是选择了哪种方式呢?精灵的寿命本就已经够漫长了,可他们却贪图更加长久的生命……是为了什么?

………………

“国王!”

员工休息室里,旺达老师帅气地将纸牌砸到了牌桌上后问道,“这些都是杰奎琳告诉你的吗?”

莉莉丝点头。

“那你真是问错人了,你应该问我!

杰奎琳当初的成绩可没我好!”

魔药课的旺达老师看起来年轻秀气,像个刚刚毕业的学长,事实上他与杰奎琳老师当年是同班同学。

“长生的方法可不只这些,还有——”

嘴巴毒毒的旺达老师扭头看了看莉莉丝后,和菲比老师凑在一起嘀嘀咕咕嘻嘻直笑。

“嘿嘿,我不说!”

莉莉丝挑眉,硬挤上了三人牌桌。

“再来一局吗,老师?”

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