nbsp; 这样的情形，不仅仅是在一个村寨，在开展了教化之后，很多村寨都出现了类似的情况，而这些成长在汉化环境当中的胡人孩子，将来还会成为一个纯粹的胡人么？
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几日之后。
在平阳政厅当中，斐潜在检阅着这一段时间汇集而来的各地简报。
或许是因为南匈奴和羌人原本就对于汉文化比较认同，所以在这一个阶段的推动当中，胡人并没有表现出什么反抗的态度，相反，似乎还颇为配合。
“君侯，为何教化多授孩童……”荀谌作为调配教化官吏的组织者，一边看着这些简报，一边说道。
斐潜笑笑，说道：“孩童易授，成丁难驯……”
这个其实，是在后世经过无数人口检验过的真理。
除了小孩是一张白纸，学了什么，写上去什么，将在很长的一段时间内影响这个小孩的原因之外，还有另外一个原因，那就是或许当父母的自己不爱学习，但是遇到自家的子女学习的时候却是无比的支持，就算砸锅卖铁恐怕都会干。
除了所谓的知识改变命运之外，还有更多的是生活的无奈。
成年人毕竟要承担更多的社会责任，要负责更多的社会劳动，而这些劳作，往往会占据大量的时间，并且会消耗大量的精力，在这样的情况下要让一个成年人在劳作的时候还能持续的学习，无疑是一件极其考验各人毅力和耐力的事情。
所以表现在外的，便是父母苦苦挣扎求生，给子女创造更多求学机会。
汉代也是如此。
这些胡人虽然在生活习惯和汉人有所不同，但是在对待自家的孩子的时候，亲情却没有什么两样，所以以小孩作为撬动胡人汉化的第一块石头，显然是最为理想不过的。
同样，最为重要的一点，就是隐蔽。
虽然有一些胡人认为该穿汉服，遵守汉人的礼仪多少有些别扭，但是这些只是在成年的那些胡人心中的感觉，对于胡人的孩子而言，更像是一种全新游戏，在他们的心中，绝对没有像成年人那么的容易产生情绪上的排斥，自然也就更容易接受，形成习惯。
胡人汉化，绝非一朝一夕，但是这种潜移默化的影响，却是最为致命的。后世被殖民长久了的地区，就算是回归了原本的国家之后，依旧是不是的会有人跳出来，表示各种天雷滚滚的言论……
快的话，一代人，慢的话，两三代人，就足够改变一个民族的习惯。就像是有人说华夏从竖排文字改为横排文字，便是杠精的根源发端一样，从习惯点头到习惯摇头，也不知道是一种时代的进步还是时代的倒退？
不过，从现在的第一批回馈来看，效果似乎还算是不错。
荀谌微微歪了一下头，似乎琢磨着斐潜简单话语当中的哪些未了之意，旋即点点头，表示认同，并没有继续在这个问题上深究，而是继续批复桌案之上的这些行文来。
过了没有多久，荀谌忽然轻笑了一声，然后将手中的竹简扬了扬，说道：“君侯，有人进言表示，既然胡人可获进学开蒙之机，汉人更应如是……”
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