主户籍下的佃户们可以脱离地主去种属于他们自已的田了。
唐今高兴，百姓高兴，苦一下这些地主那自然是十分值得的。
……
户口增多，田地亩产增多，国库充盈，官学普及向全国，下一步唐今打算整个两年制义务教育。
条件有限，要全国范围进展，只能从两年教育开始。
——就这两年都已经是唐今跟乐正言等人争论过的结果了。
乐正言她们本来想从一年或者半年教育开始的，不要求百姓们会写字，只要能让百姓们认得一些常用字，知晓简单算术就行了。
但唐今觉得搞教育的目的不是只让百姓们认得字就行了，最终的目的还是开启民智，发掘人才嘛。
就这样，唐今力排众议，轰轰烈烈地推行起了全国人民的两年义务教育。
这个过程当然是极度困难的。
有很多百姓听到能免费读书认字，大多都愿意送自家孩子去，但不明白自已为什么也得去。
他们这些面朝黄土背朝天的泥腿子，认了字，识了算数，又能干嘛呢？
唐今早就预料到了这个情况，提前就拉着姚双等人想了一大堆农户们为什么要识字读书的理由。
什么会算数了，以后卖粮食就不用怕粮食贩子做手脚少给钱。
认得字了，要是租房子租铺子或是与人借钱、借钱与人，那契约合同上也不怕人家欺负你不认字设什么陷阱。
再不然你给自家同样在认字的孩子立个榜样也行嘛。
这些被提前想好的读书理由，跟着义务教育正式推行的政令，被一起发放到了各个地方。
而这个时候，时间已经来到了新朝二十年。
唐今三十九岁了。
“晚安哦。”
铜镜里传来青年的软声告别，唐今回了一句“晚安”，铜镜里的画面便渐渐暗了下去。
卫琢拍摄的那个系列宣传片正式上线到各个平台了，很是收获了一堆好评，他今天是专门来找唐今要表扬的。
唐今是怎么表扬的他就不说了，反正……
咳。
唐今看着铜镜里映照出来的自已的脸，半晌，微微挑起一边眉。
她照着镜子，从耳边扯出一根白发。
是最近太累了吗。