第四章 引导(2 / 3)

心忠告。比如哪个老师的作业千万不能迟交,哪个课上最好不要打瞌睡,以上等等。

陆遥站起身,走上前去,正从两个人的眼前慢悠悠的晃了过去。

感觉到背后的视线,她不慌不忙的转向了那正专心解题的一男一女,很是惟妙惟肖的作出了一个惊讶的表情,正映入两位四处观望的姑娘的眼帘。

这是她早就惯用的伎俩,三岁开始她就学会这样巧妙委婉的暗示,让宠爱妈妈主动帮她购买喜爱的新玩具。

只是为了能够正常的参与话题,她又退了几步,把委婉的界限稍稍放宽了一些。

“这个男生是谁啊,班长怎么跑这么远找他问题目?”她不经意似的咕哝道,只是声音刚好传入了身后两位热心女孩的耳中。

杨乐歆恰巧是这个班级的班长。不过,这也不是什么奇事。

陆遥现在的身份是初来乍到的转学生,早在适应环境的昨天就跟班里大部分可以利用的人混的差不多能有个脸熟。

除了不知道为什么,似乎有些自闭不太爱说话的唐千本人。

当然,本来的计划就是宋乔雨在明,陆遥在暗进行调查。为了不让唐千产生抵触和警惕,对在这个时间点空降的陆遥身份有所怀疑,不产生过多的交流也并不是坏事。

“你是说唐千吗?”坐在靠外位置的女孩热心的探头过来,“他很帅啊,主要成绩很好,老师选他当科代表的时候就是因为这个,还参加了化学竞赛呢。”

陆遥就这么顺势坐在了这一对同桌的身后空出的位置上。

“你有事找班长吗?”坐在靠里位置的女孩也出言相问,“应该很快的,班长成绩也很好,可能是只差一步的事。”

眼看着话题要被带走,陆遥稍稍想了想。

“可我感觉班长好像并不是不会那道题的样子,”她很是迷惑似的解释,“我刚才做作业也不会那题目,所有看班长拿着练习册走过去瞟了一眼,她本子上只有那题没有划重点,还以为是她还没做到呢。”

两天上课得到的信息不多。但作为班长的杨乐歆的习惯已经被百无聊赖的陆遥映入了眼帘,她上台展示的作业里几乎每道题都被各种标识画的满满当当。

虽然陆遥还是……撒了谎。

不仅仅是一个事先打过招呼的假学生会不会做作业的问题,其实在杨乐歆走到唐千桌前之前,陆遥其实也没对她施以太多的关注,这一切都只是在机会下临场的发挥。

但身边这两位姑娘,总也不可能去特意求证吧?

“那样的话……”坐在靠走道位置的姑娘也有些迷茫了,“是不是有别的事要说,顺便问问?”

另一个姑娘一拍脑袋,恍然道:“我明白了!”

继续。陆遥表面疑惑不解,见状转头,心中却暗暗鼓励。

“班长是不是又想帮忙了,”女生继续说出自己的猜想,“她老是这样,一见到什么人好像状态不太对劲就凑过去探探口风,可热心了。”

这一点陆遥倒是深有体会。昨天她还有些不适应重回校园以后,就是被杨乐歆带着人过来了解,熟稔了起来。

不过,陆遥可不是来听《杨乐歆传》的。

她得把话题扭过来,转到唐千身上。

“唐千是怎么了吗?”陆遥顺势把话题接入正轨,“我还以为他是比较孤僻……”

“之前可不是这样的,”坐在外面的姑娘刚刚还对着另一位的猜测频频点头,现在又神情严肃的主动地发表自己的见闻,“以前他老出去打球的,最近不知道怎么的,课间连教室门都不出。之前还有人叫他一起,被拒绝多了也就任他自己坐着了。以前多活泼啊,现在整天就是写作业和发呆,可奇怪了。”

“是不是家里有什么压力,说要专心高考啊?”另一位姑娘有些见解,“有些家里是这样的,一早就打预防针说一定要考到最好,我有个发小也是这样……”

她们又开始聊起别的了。

不出教室,写作业……和发呆。

陆遥皱了皱眉。

告知学校安排配合的老师有唐千的班主任,班主任给出的评价也是,唐千是一个很活泼阳光的大男孩。

而学生人数众多,老师终究观察不到下课后学生的动向。

尤其是在这么短的时间以内。

而同样,

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