第一章：宣传委员的初印象刘可心，高一（x）班的宣传委员，是个模样十分清秀的女孩。
她留着一头齐肩的黑，眼睛清澈明亮，笑起来的时候嘴角有两个浅浅的酒窝。
刚进入高一的她，就凭借自己在初中时积累的宣传经验，成功当选了班级的宣传委员。
第一次负责写墙报的时候，刘可心心里还是有些紧张的。
她早早地来到教室后面那块大大的黑板前，拿着彩色粉笔和设计草图，却有些不知从何下手。
这时候，班上的文艺委员苏瑶走了过来。
苏瑶是个活泼开朗的女孩，她对刘可心说：“可心，我来帮你呀。”
刘可心抬起头，感激地看着她，两人相视一笑，便开始忙碌起来。
刘可心负责文字部分，她的粉笔字写得十分工整漂亮，一行行励志的话语在她的笔下流淌而出。
苏瑶则挥自己的艺术特长，在黑板的空白处画上了精美的花朵和可爱的小动物作为装饰。
在她们的努力下，墙报渐渐有了雏形。
这时候，班上的几个男生也围了过来。
体育委员李阳是个热心肠的大男孩，他看到女生们忙得满头大汗，便说道：“你们歇会儿，我们来帮着做点体力活。”
原来，李阳看到墙壁最上面有些地方太高了，女生们够不着，他便搬来椅子，站上去帮忙填补那些高处的空白。
还有学霸张宇，平时看起来有些木讷，但此刻也过来帮忙校对文字内容，指出了刘可心几个用词不准确的地方。
第二章：墙报背后的故事随着墙报工作的进行，刘可心现，这个小小的墙报背后，似乎有着一种特殊的凝聚力。
同学们因为共同的目标而走到一起，每个人都挥着自己的作用。
在写一篇关于校园文化的文章时，刘可心遇到了瓶颈。
她想写一些独特的东西，但是脑海里却总是一些千篇一律的想法。
这时候，平时喜欢看书的语文课代表林悦走了过来。
林悦给刘可心推荐了几本关于校园文化研究的书籍，并且和她分享了自己的一些见解。
刘可心受到启，重新构思文章，写出了一篇充满新意的文案。
而在墙报的装饰方面，又出现了新的问题。
苏瑶想要营造一种梦幻的氛围，但是现有的彩色粉笔颜色不够丰富。
这时，平时喜欢绘画的赵晓东从家里带来了一套彩色的油画棒。
他说：“这个油画棒颜色很鲜艳，用来画一些特殊的效果应该不错。”
大家都十分惊喜，苏瑶拿着油画棒，在墙报的一角画出了一片绚烂的星空，仿佛整个黑板都被点亮了。
在大家的共同努力下，墙报终于完成了。
那是一幅充满生机和活力的画面，文字与图案相得益彰。
班主任看到后，对刘可心和所有帮忙的同学都给予了高度的评价。
这让刘可心感到无比的自豪，也让她更加深刻地认识到班级这个集体的温暖和力量。
第三章：友谊的加深因为墙报的事情，刘可心和同学们的关系更加亲密了。
她和苏瑶成了无话不谈的好朋友，每天一起上学、一起吃饭、一起讨论下一次墙报的主题。
有一次，学校组织了一场文化节，每个班级都要出一个节目。
高一（x）班决定排演一个舞台剧。
刘可心被推举为舞台剧的编剧之一，苏瑶则负责舞台设计。
她们又一次开始了紧密的合作。
在编写剧本的过程中，刘可心遇到了很多困难。
她现要把一个故事编写得既有深度又有趣味，还要适合同学们表演，是一件非常不容易的事情。
这时候，班上很多同学都来给她出主意。
李阳建议加入一些体育元素，比如篮球赛之类的情节，这样可以增加舞台的活力。
张宇则从逻辑的角度出，帮助刘可心梳理故事的脉络，使情节更加紧凑合理。
苏瑶在设计舞台的时候，也遇到了场地限制的问题。
她想打造一个宏大的场景，但是学校的舞台空间有限。
这时候，赵晓东提出了一个创意，他说可以利用透视原理，通过绘画和道具的布